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Activités proposées Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions: Mise en place des rituels du matin. Appel, date, météo, collation. Les règles de vie dans la classe. Découverte de la bibliothèque de la classe. Comment la ranger et s’en servir (colliers, rangement des livres…). Lecture de l’album la journée des petits. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée / Explorer le monde: Explorer la classe et les coins jeux. Explorer la cour de l’école: découvrir l’espace, les véhicules et les jeux. Découverte des jeux de la classe: le rangement des puzzles, le rangement des chaises. La pâte à modeler: faire des boules et des serpents. Apprendre à ranger: trier les jeux pour les ranger au bon endroit. Puzzles, encastrements, jeux de constructions.   Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques: Les empreintes. Réalisation de l’étiquette du porte manteau: trace de main à la peinture. Dessin libre. Chant, comptines et jeux de doigts. Agir et s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique: Apprendre à faire le petit train pour les déplacements. (Dans la classe, puis en salle de motricité, puis petite promenade dans la cour). Savoir se mettre en position, avancer, s’arrêter et repartir sans tomber. Compétences transversales: S’adapter à l’école. Suivre le groupe et les consignes. Ne plus pleurer.
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