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Activités proposées Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions: Rituels du matin: Date, météo, appel, comptage des enfants (présents/absents). Nommer les couleurs, les jours de la semaine et les lettres de l’alphabet. Attendre son tour pour parler, écouter les autres. Présentation des activités du jour. Présentation des cahiers multimédias. Le vocabulaire du jardinage: les actions et les outils. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée / Explorer le monde: Nettoyage du jardin: nous avons déterré les bulbes et arraché les mauvaises herbes et les plantes mortes. Nous avons ensuite ratissé. Travail en petits groupes. Jeux libres. Dénombrer une collection: nombre petits Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques: Coloriage grand format avec marqueurs gouache: les animaux du Zoo Peinture de fleurs sur le pot pour la fête des mères (début). Agir et s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique: Grimper et redescendre: parcours avec des échelles dans la salle de motricité. Dans la cour: monter au toboggan. Compétences transversales: Autonomie: mettre seul ses chaussures et son manteau. Retrouver son casier et ranger son cahier de dessins. Mettre correctement son tampon sur son travail et le ranger au bon endroit. Prendre part aux activités proposées en classe et obéir aux règles. Partager avec les autres (jeux de cour et dans la classe). Accepter de ne pas faire ce que l’on veut tout de suite. Ne plus pleurer le matin et dire bonjour. |
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