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Activités proposées Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions: Rituels du matin: Date, météo, appel, comptage des enfants (présents/absents). Nommer les couleurs, les jours de la semaine et les lettres de l’alphabet. Attendre son tour pour parler, écouter les autres. Vocabulaire: autour du Carnaval. Présentation des activités du jour. Lecture de l’album en petit groupes. Raconter tout seul l’histoire aux autres en s’aidant des illustrations. Décrire les déguisements. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée / Explorer le monde: Atelier cuisine: les pâtes fraîches. Fiche: reconstitue les personnages Fiche: complète pour obtenir le nombre demandé. Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques: Décore arlequin en faisant des points de différentes couleur dans chaque case à l’aide des marqueurs chunkie. Agir et s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique: Défilé du Carnaval. Rondes, farandole. Compétences transversales: Autonomie: mettre seul ses chaussures et son manteau. Retrouver son casier et ranger son cahier de dessins. Mettre correctement son tampon sur son travail et le ranger au bon endroit. Prendre part aux activités proposées en classe et obéir aux règles. Partager avec les autres (jeux de cour et dans la classe). Accepter de ne pas faire ce que l’on veut tout de suite. Ne plus pleurer le matin et dire bonjour. |
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